墨香润校园 教研促成长——东营市胜利第四小学语文组开展读书节专题教研活动

鲁网4月30日讯“春日正是读书时”，为扎实推进校园读书节，深耕整本书阅读教学，4月29日下午，东营市胜利第四小学语文组开展阅读专题教研活动，以专业研讨赋能书香校园建设。

“清朗阅读” 领航，解锁阅读新范式

活动中，岳峰峰老师分享东营区 “清朗阅读” 学习成果，围绕 “为何读、如何读、读什么”，深度解析两个创新阅读模型与“五磨教学法”。她结合班级实践，展示如何以多元教学场景和持续兴趣激发，助力学生从“开卷”到“深悟”，为整本书阅读教学提供新思路。

分层设计活动，构建阅读生态圈

课程部迟宏主任借助思维导图，从学校、班级、家庭、教师四个维度，对读书节方案进行精细化解读与部署。各年级组迅速行动，低年级以绘本、童话为媒介，搭建趣味语言积累平台；中年级聚焦 “寓言新编”“人物画像”，培养思辨能力；高年级开启 “名家名著” 深度阅读，实现读写双向提升，构建起全学段覆盖的阅读生态。

多维成果展示，共绘书香画卷

在研讨环节，各年级组规划出丰富的成果展示形式。教师层面，共读涵盖文学、教育、心理领域的书籍，多元呈现阅读收获；班级活动注重过程留痕，通过“图书漂流卡”“亲子共读手账” 记录阅读轨迹，并将在读书节期间推出优秀摘抄展、手抄报展示等特色活动，全方位展现阅读成果。

此次教研活动紧扣“墨香三十载，书韵满校园”读书节主题，以系统化设计推动阅读活动走深走实。后续，语文组将以家校协同、学段衔接为着力点，完善课内外阅读课程体系，以馥郁书香为学校 30 周年校庆献礼。（通讯员 迟宏 卢永惠）

责任编辑：陈吉全